مشروع تعليمي من غزة ينال المركز الثاني في مسابقة عربية
حقيبة ذكية توفر تعليماً مرناً للطواقم والطلبة رغم انقطاع الكهرباء والإنترنت في القطاع.
أعلنت مدرسة كفر قاسم الثانوية فوز مشروعها بالمركز الثاني في مسابقة لنبتكر لريادة الأعمال والابتكار على مستوى الوطن العربي لعام 2026، والتي أقيمت فعالياتها خلال هذا العام في المملكة الأردنية الهاشمية.
وأوضحت أن المشروع جاء استجابة مباشرة للتحديات الكبيرة التي فرضتها الظروف التعليمية الصعبة جداً في قطاع غزة، وفي مقدمتها الأزمات المستمرة والمتكررة للكهرباء وشبكات الإنترنت المحلية.
وأكدت أنّ فكرة الحقيبة تقوم على توفير بيئة تعليمية مبتكرة تتيح للطلبة والمعلمين مواصلة العملية التعليمية بمرونة عالية واستقلالية تامة، خصوصًا خلال حالات الطوارئ والأزمات المفاجئة.
وتضم الحقيبة أدوات تعليمية أساسية مثل الأقلام والدفاتر، إلى جانب مكونات إلكترونية متطورة تشمل جهازاً لوحيًا أو هاتفًا محمولًا يحتوي على منصات وتطبيقات تعليمية متنوعة ومفيدة.
وذكرت أنّ التصميم جاء خفيفاً ومتيناً ومتعدد الاستخدامات ليناسب احتياجات الطلبة والمعلمين المختلفة، معتمداً على تقنيات حديثة مثل المختبرات الافتراضية والتجارب البديلة المبتكرة.
وأشارت إلى دمج تقنيات الواقع المعزز وأدوات الذكاء الاصطناعي ضمن المحتويات، إضافة إلى التعليم المدمج والحضوري والرقمي لضمان استمرار التعلم بأعلى جودة ممكنة.
ونوهت بدور مديرة المدرسة أ. ياسمين الطرشاوي في الإشراف على المشروع، بمشاركة أ. نسمة بركات في المتابعة الدقيقة، بالإضافة إلى جهود الطالبات المشاركات في التنفيذ.
وختمت بأن الإنجاز يعكس قدرة الكوادر التعليمية والطلبة في القطاع على ابتكار حلول تتلاءم مع ظروف الطوارئ، والوصول لمنصات عربية رغم تداعيات الحرب والنزوح المستمر.